Registri delle lezioni dell'a.a. 1993-94
- IT ASUT LETT. FIL. >> - Lezioni. Scuole perfez. 1993-94
- Unità archivistica
- 1993 - 1994
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Mariamaddalena Negro Ponzi (Archeologia medievale).
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Registri delle lezioni dell'a.a. 1993-94
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Mariamaddalena Negro Ponzi (Archeologia medievale).
Registri delle lezioni dell'a.a. 1996-97
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Antonio Invernizzi (Archeologia dell’Asia centrale).
Registri delle lezioni dell'a.a. 1998-99
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Maria Clara Conti (Archeologia e storia dell’arte romana), Enrica Culasso (Epigrafia greca).
Registri delle lezioni dell'a.a. 1999-2000
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Marcella Bagnasco (Archeologia della Magna Grecia e della Sicilia), Maria Clara Conti (Archeologia delle province romane), Enrica Culasso, Paolo Gallo (“Alessandria d’Egitto. Problemi storico-archeologici alla luce delle recenti scoperte”), Anna Margherita Jasink (Storia del Vicino Oriente antico).
Registri delle lezioni dell'a.a. 2000-01
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Marcella Bagnasco (Archeologia della Magna Grecia e della Sicilia), Maria Clara Conti (Archeologia e storia dell’arte romana), Antonio Invernizzi (Archeologia e storia dell’arte del Vicino Oriente antico).
Registri delle lezioni dell'a.a. 2001-02
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Marcella Bagnasco (Archeologia e storia dell’arte greca, v. registro delle lezioni), Maria Clara Conti (Archeologia e storia dell’arte romana), Enrica Culasso (Epigrafia greca), Paolo Gallo (“L’Egitto satrapia persiana”).
Registri delle lezioni dell'a.a. 2003-04
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Maria Clara Conti (Archeologia e storia dell’arte romana), Diego Elia (laboratorio Gestione dei dati dello scavo di Costigliole Saluzzo), Mariamaddalena Negro Ponzi (Archeologia medievale, v. registro delle lezioni).
Registri delle lezioni dell'a.a. 2004-05
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Marcella Bagnasco (Archeologia e storia dell’arte greca), Alessandra Cellerino (Laboratorio di analisi e schedatura di materiali archeologici orientali), Maria Clara Conti (Archeologia e storia dell’arte romana), Enrica Culasso (Epigrafia greca), Diego Elia (laboratorio Gestione dei dati dello scavo di Costigliole Saluzzo), Antonio Invernizzi (Archeologia e storia dell’arte del Vicino Oriente antico).
Registri delle lezioni dell'a.a. 2005-06
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Marcella Bagnasco (Archeologia e storia dell’arte greca, v. registro delle lezioni), Maria Clara Conti (Archeologia e storia dell’arte romana), Antonio Invernizzi (Archeologia e storia dell’arte del Vicino Oriente antico).
Registri delle lezioni dell'a.a. 2006-07
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Cristina Bonfanti (Rilievo e analisi tecnica dei monumenti antichi), Alessandra Cellerino (Laboratorio di analisi e schedatura di materiali archeologici orientali), Paolo de Vingo (Laboratorio di analisi e schedatura di materiali tardoantichi e medievali), Diego Elia.
Registri delle lezioni dell'a.a. 2008-09
Parte diUniversità degli Studi di Torino
Registri compilati da: Alessandra Perardi (Archeometria).
Registri delle lezioni della scuola di perfezionamento in Archeologia
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Gli esami generali sono introdotti dalla legge Casati, il cui art. 28 ne specifica numero e modalità di svolgimento. Il primo consiste "in una composizione scritta a porte schiuse in un determinato tempo senza alcun soccorso di consiglio o di trattati, intorno ad un tema tratto dalle materie che han formato l'oggetto degli esami speciali; il secondo, in un esperimento verbale intorno a diversi temi tratti da queste stesse materie; il terzo, in una disputa intorno ad una dissertazione, scritta liberamente dal candidato sopra un tema da lui scelto negli insegnamenti che alla laurea si riferiscono, ed intorno ad alcune tesi da lui parimente scelte in questi stessi insegnamenti". I medesimi contenuti si ritrovano nel Regolamento applicativo approvato con R.D. 20 ottobre 1860 n. 4373. Tale articolazione degli esami non risulta aver trovato applicazione. Il successivo Regolamento generale delle Università del Regno d'Italia approvato con R.D. 14 settembre 1862 n. 842, semplifica le modalità di svolgimento dell'esame di laurea che consiste "In una dissertazione scritta e in un esame orale [...]. La dissertazione si aggira sopra un tema estratto a sorte volta per volta [...]. Lo studente o gli studenti durante questa prova saranno raccolti in una sala a ciò preparata, dove verranno sorvegliati costantemente [...]. Sono accordate otto ore di tempo per compiere la dissertazione" (artt.60-61). Il registro, in lingua italiana e a stampa, presenta in pagine affrontate la verbalizzazione dell'esame scritto e dell'esame orale sostenuti dal medesimo candidato. Entrambi i verbali comprendono data di svolgimento della prova, cognome, nome, paternità, data e luogo di nascita del candidato, votazione conseguita e sono sottoscritti in originale dal presidente e dai componenti della commissione, nonché dal segretario della Facoltà. Il verbale dell'esame scritto riporta il tema estratto per la prova, quello dell'esame orale i nomi dei professori designati per l'interrogazione sui temi della prova scritta. Con rubrica.
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La gran parte dei documenti è relativa all'organizzazione del Comité International pour les Etudes d'Esthétique, Torino 28-30 settembre 1967: documenti preparatori, elenchi dei partecipanti, corrispondenza coi partecipanti, inviata a ricevuta dal professor Luigi Pareyson, direttore dell'Istituto. Sono presenti lettere o risultano comunque menzionati: Jan Aler, Teddy Brunius, Mikel Dufrenne Joseph Gantner, Per Gustav Hamberg, Helmut Hungerland, Heinrich Luetzelen, Panayotis A. Michelis, Thomas Munro, Harold Orborne, Arsène Soreil, Etienne Souriau, Wladyslaw Tatarkiewicz, André Veinstein.
Sono inoltre presenti: uno scambio di lettere tra Pareyson e Luciano Anceschi nell'estate del 1967 su un concorso di Estetica e progetti di pubblicazioni; appunti dattiloscritti sulla distribuzione geografica dei voti per il concorso di Filosofia teoretica a Macerata; la segnalazione del futuro VI Congresso internazionale di Estetica, 15-20 agosto 1968, Uppsala, Svezia.
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Cattedra pedagogica, poi Istituto di Pedagogia
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Due registri di ingresso della Biblioteca della Cattedra pedagogica: il primo (dal n. di inventario 1211 al n. di inventario 1470) riguarda i "libri donati dalla Biblioteca Civica e da altri"; il secondo va dal n. di inventario 2081 al n. di ingresso 7134 del 1-7-1959.
Istituto di Pedagogia "Giovanni Vidari"
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Registro di ingresso della Biblioteca dell'Istituto, dal n. 7135 dell'1-7-1959 al n. 8456 del 28-6-1975.
Facoltà di Lingue e letterature straniere
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Costituita come Facoltà autonoma dal 1° novembre 1997, subentra ai corsi di laurea esistenti nelle Facoltà di Lettere e filosofia e di Magistero, poi Scienze della Formazione.
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Corsi di laurea (vecchio ordinamento)
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Verbali degli esami sostenuti presso la Facoltà di Lingue e letterature streniere, relativi al corso di laurea in Lingue e letterature straniere ("vecchio ordinamento", codice 012001), databili da fine anni Novanta ai primi anni Duemila. Il corso di laurea è attivato nel 1977 presso la Facoltà di Lettere e filosofia, per passare poi sotto la competenza della Facoltà di Lingue e letterature straniere (fondata il 1° novembre 1997) e rimanere attivo sino all'anno accademico 2001-02.
Si conservano i registri degli esami di: